A-Level物理是大部分學(xué)習(xí)理工科學(xué)生的必選科目，也是部分商科學(xué)生的備選科目。此外，物理基本上也會是這部分學(xué)生進入大學(xué)之后的公共課或者必修課，A-Level階段的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生及早掌握大量的專業(yè)詞匯，從而降低進入大學(xué)后學(xué)習(xí)的難度，可以為進入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)打下良好的語言和專業(yè)知識基礎(chǔ)。

A-Level物理課程如其他大部分A-Level學(xué)科一樣，總共有6個單元，分為AS、A2兩本教材，都包含理論、實驗兩大部分。理論部分為四個單元，分別為Unit 1：Physics on the Go；Unit 2：Physics at Work；Unit 4：Physics on the Move；Unit 5：Physics from Creation to Collapse。實驗部分為兩個單元進行，分別是Unit 3和Unit 6。

A-Level物理與國內(nèi)物理的大不同

首先A-Level物理考試分單元進行，所學(xué)內(nèi)容分別出現(xiàn)在六份試卷中，而不是像國內(nèi)一樣所有內(nèi)容在一份試卷中完成，所以，綜合類試題很少，學(xué)生鮮有機會遇到一個題目中涉及三個以上知識點的情況，這在一定程度上降低了學(xué)習(xí)的難度。

其次是A-Level的物理考試更重視學(xué)生對物理知識的理解以及在實際生活中的應(yīng)用，這致使A-Level物理考試的題型與國內(nèi)物理考試有很大的不同。在A-Level的物理考試中有一類很典型的題型就是解釋題，就是要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的物理原理對生活中的一些問題進行解釋，而且此類型題目的比例相當重，分值不少于卷面總分值的一半，因此對學(xué)生的語言有一定的要求。

對中國學(xué)生利好的一面是考試中的計算題不多，即使有也是很簡單的計算，對學(xué)生的計算技能要求不高。再者，為了幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)的內(nèi)容，A-Level的課程設(shè)置里面特別強調(diào)了相關(guān)知識點的實驗，教材中有兩個單元（Unit 3 and Unit 6）就是專門講解AS和A2中的實驗。

除了考試形式、考試題型上的不同外，A-Level物理學(xué)習(xí)涉及到的知識點與國內(nèi)的物理學(xué)習(xí)相比較范圍也更廣，而且緊跟物理學(xué)的前沿發(fā)展成果，這極大地開闊了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生的知識面。

整個A-level物理考試共有5張paper,從paper1至paper5AS階段需要完成的是P1(選擇題)，P2(簡答計算題)，P3(實驗操作題)，而A2階段共有兩張paperP4(簡答計算題含應(yīng)用物理)及P5(實驗設(shè)計題)，P1，P2，P4考試大綱有明確要求，落實在教學(xué)過程中即為課上的物理原理和定律及應(yīng)用。P3，P5為實驗操作及設(shè)計，考察學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，重要考察數(shù)據(jù)的測量，誤差的計算，數(shù)據(jù)的處理及變量的控制等。

AS考P1P2P3三張卷，考完后CIE會給出一個綜合的AS成績，而A-level作為一個學(xué)業(yè)資格證書，則需要把AS中3張卷的

綜合成績與A2中2張券的成績再進一步綜合，從而得出A-level的最終成績。

AS學(xué)生需要在一個考試季中考出Paper 1、2、3（Advanced Practical Skills 1或2）。已經(jīng)獲得AS成績，并且希望carry forward成績的同學(xué)，可以在相應(yīng)考試季考Paper 4、5。選擇線型路徑的學(xué)生，需要在一個考試季中考完5套卷子。

Paper 1選擇題，時間1小時15分，占整個A-level成績的15.5%；

Paper 2 AS結(jié)構(gòu)題，時間1小時15分，占比23%；

Paper 3實驗題，時間2小時，占比11.5%；

Paper 4 A Level結(jié)構(gòu)題，時間2小時，占比38.5%；

Paper 5規(guī)劃、分析、評估題，時間1小時15分鐘，占比11.5%。

CIE

AQA (AS)

AQA (A2)

EDEXCEL

A加未來的課程輔導(dǎo)已經(jīng)達到非常高的水平， A加未來顧問團隊成員與課程導(dǎo)師對課程的考綱，測評重點與課程實時同步。在歷年的考試中均有優(yōu)異的成績！

輔導(dǎo)老師擁有多年的輔導(dǎo)背景，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 輔導(dǎo)老師負責學(xué)生整體的課程以及專項提高。 

• 學(xué)生需要具備一定的語言溝通能力

• 學(xué)生能夠清晰的明確輔導(dǎo)方向

• 能夠配合老師完成輔導(dǎo)目的

1. 學(xué)生不能選擇同一時間段的兩門或以上輔導(dǎo)內(nèi)容否則會導(dǎo)致時間沖突。

2. 本輔導(dǎo)內(nèi)容設(shè)有參與人數(shù)的下限、上限。人數(shù)達到上限后，該輔導(dǎo)則無法選擇，參與人數(shù)未達到人數(shù)下限，則不能輔導(dǎo)。A加未來享有對此類留學(xué)輔導(dǎo)課的開設(shè)與否的最終解釋權(quán)。

3. 設(shè)置、管理、評定等由A加留學(xué)服務(wù)委員會進行監(jiān)督。輔導(dǎo)質(zhì)量評估委員會由留學(xué)中心負責、總監(jiān)、講師組成，保障輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的科學(xué)性及嚴謹性。

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