2020年Alevel秋季大考已經(jīng)開始，不少考前準備不力的同學(xué)們已經(jīng)有計劃將本次考試僅僅當(dāng)做試水，而把希望寄托在A-level重考上，殊不知這個選擇是便隨著巨大風(fēng)險的。這些關(guān)于A-level重考的“坑”你真的了解嗎？
 

 

　　01

 

　　平時成績不好，對A-level預(yù)估成績不利，而預(yù)估直接關(guān)乎能否拿到大學(xué)預(yù)錄offer。預(yù)估成績主要是根據(jù)平時成績和平時表現(xiàn)，也就是說平時大大小小的考試成績是一方面，學(xué)生平時的課堂和課后表現(xiàn)比如上課聽課效果如何、上課是否積極回答問題、課后作業(yè)完成情況等，都是重要的估分依據(jù)。若學(xué)得不好，平時很難有好的課堂表現(xiàn)，老師想給估高分也很難，畢竟還有官方審查監(jiān)管。

 

　　02

 

　　A-level考試雖然可以重考，但很多大學(xué)（尤其熱門專業(yè)）更愿意錄取那些一次性通過的學(xué)生。就算有些大學(xué)也接收重考成績，但offer條件可能會比正常的升高。

 

　　比如劍橋不介意的是重考one or two modular，大量重考不行，對方會認為你沒有能力跟上劍橋的學(xué)習(xí)節(jié)奏。牛津大學(xué)會要求本科申請者在UCAS或推薦信中詳盡陳述重考的充分必要理由，才可獲得豁免。LSE表示他們的申請競爭很激烈，更喜歡一次考到高分的學(xué)生。

 

　　03

 

　　哪里薄弱及時補習(xí)哪里，學(xué)習(xí)中也更自信。課下全面梳理鞏固課堂所學(xué)，topic重點和考試重點提前掌握，疑難知識點定時清理，完全消化前面的知識點，溫故知新，輕裝上陣，在新內(nèi)容的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手，增強學(xué)生自信心，也更能提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。

 

　　04

 

　　A-level學(xué)生除了在校學(xué)習(xí)，課外輔導(dǎo)提升成績的人數(shù)遠超你的想象。學(xué)習(xí)A-level課程的同學(xué)，哪個目標(biāo)不是AAA以上，成績低于AAB基本就與G5無緣了，普通大學(xué)的熱門專業(yè)成績很多也都上星，所以不難理解為什么A-level小伙伴都這么拼。課堂上大家一樣學(xué)習(xí)，課下時間怎么用才是真正拉開差距的時候，A-level學(xué)習(xí)時間這么寶貴，自己復(fù)習(xí)效率低的話，不如找專業(yè)老師指導(dǎo)，對癥下藥，快速提升。

 

　　很多學(xué)生A-level學(xué)習(xí)中遇到困難，沒有及時解決，導(dǎo)致問題越積越多，跟不上學(xué)校進度，最后喪失學(xué)習(xí)興趣，甚至自閉抑郁的個例也是存在的。A-level補習(xí)不單單是一次補習(xí)課、輔導(dǎo)課，而是對你未來和人生負責(zé)的短期高效投資，所以，再等等是最要不得的，因為…兩年很快就會過去…

 

　　總而言之，A-level重考雖然給我們帶來了補救的機會，但也同樣意味著更大的風(fēng)險。希望同學(xué)們在考試前期最好認真做好考前沖刺和準備，盡自己所能為自己贏得更好的A-level成績。