一般來說，各國高中物理課程的學習內(nèi)容差異都不會太大，都涉及了力學、電磁、波、熱學、基本粒子、相對論和量子物理等幾個大部分，但由于考試側重、教育理念以及考核方式的差異，高考物理和Alevel物理考試還是有很多不同點需要我們注意。那么alevel物理和高考難度哪個更高呢？下面A加未來小編就為大家對比分析一下。

 

 

　　第一點，知識覆蓋面

 

　　國內(nèi)高中的物理教育更加側重于力學與電學，其他方面則涉及不多。因為這兩個部分的量化公式結論比較多，更容易出計算題來考核，題目的難度整體較大。

 

　　而A-Level的物理學涵蓋的范圍比較廣，其中包括Mechanics（機械力學）、Matter（物質）、Oscillations and Waves（振動和波）、Electricity and Magnetism（電和磁）、Modern physics（現(xiàn)代物理）、Applications of physics（應用物理）等幾個大的板塊。涉及的知識面遠大于國內(nèi)高中課程，甚至還包括了一部分大學的物理知識。

 

　　第二點，教學思路

 

　　A-Level的物理教學重視對理論的發(fā)展和反思，風格上偏理論物理，考核上注重對定義和理論的解釋，充分闡述一個理論成立的前提，說明某些特定理論的缺陷，引導學生用開放、反思的思路來學習物理。而對于復雜特定情形的應用問題（我們所謂的難題），則要求不高，更加注重物理理念的灌輸。學生在這種教育下對于物理學的世界觀和方法論會有更深刻的認識，理性的思維方式也會得到培養(yǎng)。

 

　　國內(nèi)課程的物理教育，思路類似于A-Level課程中的Mechanics。注重難題的計算，基本不涉及理論搭建的問題，基本不引導學生對理論進行反思。

 

　　我個人認為國內(nèi)課程在對于物理理念的培養(yǎng)這方面是比較缺失的，學生會算很難的題目，但是對物理的理解卻常常膚淺，這種教育下培養(yǎng)的學生常常不知道某些物理量的定義，不懂定律和公式的區(qū)別（所有書上的等式都被叫做公式），不知道很多結論的成立前提和自身缺陷。

 

　　第三點，對實驗的要求

 

　　國內(nèi)物理考試的試卷中也有幾道實驗題，但那是用筆來答的，不是親手做的，即便是實驗題，關注的也是結果而不是探索。

 

　　A-Level物理有一套實驗理論內(nèi)容，傳授關于測量、不確定度、數(shù)據(jù)分析、實驗設計等內(nèi)容。在考試中，專門有一份卷考實驗，學生親自動手根據(jù)題目的要求做實驗并獲得數(shù)據(jù)，得出結論，這個過程充分模擬了人類在探索未知事物時所經(jīng)歷的歷程。這種實驗考試試卷通常會圍繞兩個量之間的關系來展開：

 

　　比如礦泉水瓶的側倒與傾斜角度之間的關系，

 

　　比如彈簧的震動周期與彈簧體積的關系等。

 

　　在考試中，學生被要求根據(jù)自己的測量數(shù)據(jù)得出自己的結論，兩個學生即便得出了完全相反的結論但都有可能得到分數(shù)。這體現(xiàn)了這種考試關注的是學生怎樣做了而不是做出了什么。

 

　　不僅如此，考試還要求考生對該實驗作出評判，比如要求考生寫出這個實驗的設計有哪些不足，有哪些地方需要改進等等。

 

　　以上就是A加小編關于alevel物理和高考難度的對比。總體來說，A-Level物理更側重對物理知識的理解和運用，對學生物理能力的掌握比較看重，而國內(nèi)高考更側重對解題技巧的掌握，孰高孰低可見一斑。大家在Alevel物理備考期間如果有什么疑問，可以隨時咨詢我們的線上老師，讓專業(yè)的Alevel培訓老師一對一為你提供指導和建議吧！