對于未來打算學習國際高中課程，尤其是英國A-level課程的同學們來說，一般都比較建議提前學習IGCSE課程來幫助自己打好中學課程基礎。那么學習這門課的優(yōu)勢在哪呢？為什么推薦我們選擇IGCSE課程？下面A加未來小編就為大家介紹IGCSE課程的優(yōu)勢及特點，希望對大家有所幫助。
 

 

　　課程地位不容小覷

 

　　英國的基礎教育分為五個階段，共13個年級，“GCSE”處于第四階段（Y10—Y11），“A-Level”則處于最后的第五階段（Y12—Y13）。“GCSE”的全稱是General Certificateof Secondary Education，即（英國）普通中等教育證書。如果非得要與國內(nèi)作比較的話，“GCSE”考試就像國內(nèi)的中考。學完GCSE，學生們面臨著兩種選擇，其一，選擇上大學，則要繼續(xù)攻讀A-Level；其二，準備就業(yè)，則要去技校學習。

 

　　把“GCSE”課程引入到其他國家去用，在全稱前加上“International”表示國際性，就成了“IGCSE”課程，即International General Certificate of Secondary Education，同時也是目前全球14-16歲就讀人數(shù)最多的課程體系。目前，國內(nèi)的“IGCSE”課程都由英國CIE和Edexcel考試局提供，CIE提供70多門課程，Edexcel提供40多門課程。“IGCSE”的必修課程與“GCSE”相同，包含英語、數(shù)學和科學三科，考試時間分別為每年的5、6月和11、12月，成績于8月和次年的1月公布；國內(nèi)的評分仍然采用A*-G的八個等級，修完最少5門合格，方能畢業(yè)。

 

　　IGCSE證書之所以被全世界160個國家和地區(qū)承認，有著深刻的原因：涉及語言、人文、科學、數(shù)學、藝術、創(chuàng)意、技術和職業(yè)等多個領域的70多門學科，最大限度地滿足了學生們的選擇；部分大學同意用IGCSE英語成績來替代雅思成績；劍橋、牛津等大學在錄取學生時，會參考IGCSE考試成績，無疑IGCSE成績則大大增加了大學申請競爭力。

 

　　IGCSE課程地位不容小覷，更主要的是由其強大的課程體系所決定的。

 

　　體系優(yōu)勢兼容并蓄

 

　　前置課程、過渡課程、基礎課程、先行課程等這些別稱的獲得，是因為IGCSE在很多國家被作為學習A-Level、AP、IB及APC課程的準備課程。因其提供的學科范圍覆蓋面寬廣，所以被最廣泛采用；在整個課程體系中，理論知識與實踐應用互補促進，適合不同能力程度的學生學習；同時，其教學內(nèi)容被允許本土化，從而提升了教學效率。

 

　　如果你準備去英國留學，那么千萬別忽視IGCSE的成績，因為現(xiàn)在有部分大學要求參考IGCSE成績，譬如劍橋、牛津等。盡管IGCSE成績和大學申請沒有直接關系，但是不可否認的是，相對優(yōu)異的IGCSE成績直接決定了A-Level學習的效率與進度，為A-Level的優(yōu)異成績做好了鋪墊。

 

　　作為全球公認的最成熟的初中課程體系，只要學好IGCSE課程，就能夠很好地銜接A-Level、IB、AP等課程。很多國際學校之所以強調(diào)IGCSE課程的重要性，就是看中了它的過渡作用。通過8-12門學科的學習，除了拓寬知識面以外，為后期學習A-Level、IB、AP、SAT2等課程打下了良好的語言及學科知識基礎。有的國際學校還追求情景學習，通過一系列的社團活動培養(yǎng)學生的領導、批判性思維、溝通、項目組織等方面的能力。

 

　　說一千道一萬，IGCSE的終級目標就是為了給AS、A2打下良好的基礎，然后用過硬的A-Level成績?nèi)ド暾埓髮W。另外，借助IGCSE課程體系優(yōu)異的銜接性，學完IGCSE課程后，同樣很自然地就銜接上AP和IB課程，不會讓學生產(chǎn)生生疏、突兀的感覺。

 

　　學生們可以從70多門學科中任意選擇適合自己的課程進行學習。

 

　　多樣選課面向未來

 

　　如何找到適合自己的組合，確實需要考量一些必要的因素。

 

　　結合興趣，發(fā)揮優(yōu)勢，選最容易得A的學科。盡管IGCSE課程的選擇與大學專業(yè)的申請沒有直接的關聯(lián)，但是卻左右著A-Level課程的選擇。所以，從某種角度上來說，選IGCSE課程的時候，就已經(jīng)開始了大學專業(yè)的選擇。選準了，就成為優(yōu)勢；選不準，來回折騰，就成了劣勢。

 

　　結合就讀學校的師資狀況來考慮。目前，國內(nèi)還沒有哪家國際學校能夠開齊70多門課程的。大多數(shù)的學校，會開設10多門比較主流、受歡迎的課程。如果你感興趣、想學的課程，剛好你的學校沒有這樣的師資，無奈之下就變成了遺憾。其實，自己選課是一回事，學校是否具備這樣的師資則是另外一回事。

 

　　結合劍橋大學考試委員會提供的ICE（國際教育證書）分組認證的類別去選擇：第一組，語言；第二組，人文；第三組，科學；第四組，數(shù)學；第五組，創(chuàng)意，技術和職業(yè)等。任何一種組合都會包含5門以上的核心課程。

 

　　結合學科難度和推薦指數(shù)，進行選擇：基礎數(shù)學、拓展數(shù)學、經(jīng)濟、物理、化學都屬于5★，中文第一語言、英語第二語言、歷史則屬于4★。當然，這僅僅是根據(jù)考生的大體情況總結出來的一種參考指標。一般來說，數(shù)理化都很簡單，解題主要靠套路；生物要背的東西稍微多一點；中文第一語言則是躺著拿A*。

 

　　結合自己的學業(yè)目標來選擇。如果你想得到畢業(yè)文憑（diploma），則須選擇7門以上的學科；如果你只想得到合格證書（certificate），則只需選擇6門以下的學科；如果你今后想申請美國大學，就很有必要選一下ICT（信息技術）；如果你今后想學文科類的專業(yè)，則很有必要考慮音樂、戲劇之類的學科，因為很多知名的大學會認為你在學有余力的情況下，還能學好這些課程，將能極大地豐富他們的校園文化生活。一般來說，我們建議選擇的常規(guī)學科有數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟、會計、商科等等。