對(duì)于學(xué)習(xí)Alevel課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，Alevel數(shù)學(xué)是一門(mén)非常重要并且必修的學(xué)科，Alevel數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)于學(xué)生大學(xué)申請(qǐng)以及專業(yè)學(xué)習(xí)都有著非常大的影響。那么究竟 Alevel數(shù)學(xué)難嗎 ？下面A加未來(lái)小

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對(duì)于學(xué)習(xí)Alevel課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，Alevel數(shù)學(xué)是一門(mén)非常重要并且必修的學(xué)科，Alevel數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)于學(xué)生大學(xué)申請(qǐng)以及專業(yè)學(xué)習(xí)都有著非常大的影響。那么究竟Alevel數(shù)學(xué)難嗎？下面A加未來(lái)小編就為大家分析Alevel數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，好讓同學(xué)們做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
   
　　A-Level數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)能力要求較高，它的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)的SAT1和SAT2數(shù)學(xué)，和AP課程的難度相當(dāng)，授課內(nèi)容與國(guó)內(nèi)教材也很不一樣。我們國(guó)內(nèi)的教材常常出現(xiàn)一些非常抽象的概念和知識(shí)，而在A-Level課程中則鼓勵(lì)學(xué)生用形象思維去理解這些概念，相對(duì)于我們國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)更加注重實(shí)際的應(yīng)用。
 
　　譬如用二階導(dǎo)數(shù)來(lái)判斷最大、最小值，用迭代法求近似解問(wèn)題，或者用微積分知識(shí)、正態(tài)分布知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。這些知識(shí)點(diǎn)在國(guó)內(nèi)高考數(shù)學(xué)中基本都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。大部分家長(zhǎng)和學(xué)生都有這樣一個(gè)誤區(qū)，基本上都認(rèn)為國(guó)外數(shù)學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單，所以不用花太多精力就能取得不錯(cuò)的成績(jī)。
 
　　事實(shí)上A-level數(shù)學(xué)難度絲毫不亞于國(guó)內(nèi)高考數(shù)學(xué)，雖然它在內(nèi)容深度上無(wú)法與中國(guó)數(shù)學(xué)相比，但是它在內(nèi)容的廣度上卻可以甩開(kāi)中國(guó)數(shù)學(xué)很大一截。比如像空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等知識(shí)點(diǎn)在國(guó)內(nèi)都屬于大學(xué)內(nèi)容。
 
　　很多學(xué)生在學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)掌握不到位，公式不作推導(dǎo)，為了應(yīng)付考試，就靠死記硬背公式，常常出現(xiàn)公式混用的現(xiàn)象。其實(shí)就英國(guó)而言，在考試時(shí)，很多公式是提供給考生的。如果學(xué)生不能熟練掌握如何推導(dǎo)，就會(huì)張冠李戴。
 
　　關(guān)于Alevel數(shù)學(xué)難嗎的相關(guān)講解就到這里了，從上文的介紹中可以看出想要真正學(xué)好Alevel數(shù)學(xué)課程并不簡(jiǎn)單，而且需要注意的就是A-Level數(shù)學(xué)雖然和國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)有許多不同之處，因此同學(xué)們千萬(wàn)不能掉以輕心，認(rèn)真對(duì)待Alevel數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)。

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